回顾|东明路街道社区规划师培育计划之第六周提案汇报
东明路街道社区规划师培育计划简介
为贯彻《中共中央国务院关于支持浦东新区高水平改革开放打造社会主义现代化建设引领区的意见》,在城市治理上发挥引领作用,认真践行“人民城市”重要理念,全面提升人民群众生活品质,东明路街道提出“宜居东明人民社区”发展思路并期冀通过参与式社区规划提升人民主体性和获得感。
浦东新区东明路街道社区规划师培育计划是一项长期计划,继2020年开启街道干部社区规划培训之后,今年7月计划启动第一期,进行更广泛的公众招募与发动,旨在通过支持青年专业型社区规划师、居民为主体的人民社区规划师和小小社区规划师联合多元社会力量的1+1+N模式,提升在地社区规划发展能力建设,以理性提案及落地实施可行性来探讨社区共建共创美好家园人民城市的永续路径。
此次培育计划共七周。目前位于第六周社区提案深化交流阶段。
本计划由东明路街道主办,同济大学社区花园与社区营造实验中心联合四叶草堂协办。
2021年8月14日上午9:30,东明路街道社区规划师工作坊继续在东明路街道党群服务中心三楼开放空间开展,七组青年社区规划师将自己所聚焦社区提案进一步深化,系统阐述社区规划的路径与可实施性。
#特邀嘉宾#
刘悦来
同济大学社区花园与社区营造实验中心主任、四叶草堂联合创始人
赵洋
首届共治的景观工作坊组长、同济大学设计创意学院服务设计在职研究生
#提案汇报#
第一组 凌兆十五村 “荒地公约”基于老旧社区绿地改造的自组织机制探索
青年规划师:武昕竺、庄九妹、徐廷佳、戴斯竹、龚君烽、刘晶、沈诗婷、彭晓丹、童雨凡、洪计萍
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【工作进展】
东明路街道凌兆十五村在前期调研探索的基础上,于8月13日开展了凌兆十五村的座谈茶话会,将目前的设计方案与居民交流,进行反馈提升,与社区居民共同探讨社区荒地认领的机制,建立社区运维规章标准。
居民反馈现有的设计方案过于繁复、造价高、不好维护,建议增强观赏性强、适当弱化活动性,更需要观赏性植物。
【绿地串联】
将扁形绿地进行分散点位进行串联,进行活动点的串联,以期待未来更系统的绿地地图。
【植物调整】
目前的麦冬绿地按照形状进行划分,种植多种观赏植物,一年四季开花。
在植物选择上,东侧林下种植不同层度的开花植物。不能种植一年生草本植物,不好维护,
最好种植灌木,比如杜鹃、月季、绣球、山茶等。可以保留大吴风草,但是距离鹅卵石道路过近。西侧阳光好的地方种植金桂,种在健身场地后面建议保留草坪西侧靠近居委的那块麦冬也种植鲜艳的花卉。
【社区参与】
工作室现场也特别邀请了社区内的初中生代表,向我们反应他心中的花园方案。针对方叔叔的迷你绿地,利用小路增加绿地的可进入性,配备高低不同的植物,使用小栅栏进行围合。
第二组 凌兆八村 “Mini药草园”
青年规划师:李岳、陈斯浩、张其伟、葛方玥、齐玉丽、陈建华、徐枫、陈陆露、吴婧彬、依冉
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【工作进展】
在现有的基础上增加圈层花园、多功能展架、邀请凌兆十村的叔叔的带领凌兆八村的叔叔们进行养育维护,并对花园的运维制作了相应的运维排版、制作植物手册以供社区进行植物养护的指导、针对植物手册的风格也根据其面向对象进行调整、将卡通风进行适老化的更新。建立评价反馈机制、建立未来社区活动的地图有模板,设计“每周活动表”或“每月活动表”;绘制“亲子活动地图”、“绿色种植地图”等,将具有活动的空间标注在社区平面图上。建立以积分系统与等级牌的激励系统。
第三组 凌兆六村 “阿婆花园”
青年规划师:佳馨、武思懿、叶媛媛、孙菁鸿、李然、张培弘、王斐、傅雨凡、杨雅琦
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【工作进度】
通过围合划分进行分区,划分出科普区、保留区、鲜花区、
对居委进行沟通,选取对方认为适宜的植物品种、将花园浇水、花园维护与自然教育相结合,并计划于下周进行种植。
为此做了施工的准备,进行植物品种与物料的准备。
在后续的工作中,小组规划师将分享种植、完善提案。
第四组 翠竹苑 “花园扮美家,温馨你我他”
青年规划师:纳然、刘伟、杨玲、顾钺、郝璐、翁锶颢、蒋惟一 、张煜婕、于子涵
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【工作进展】
预计进行彩绘美好家园的活动,对墙面进行设计,由于墙绘绘制需要公示效果图一周,暂时搁浅。通过志愿者们互相帮助,将墙面进行刷新翻白。
由于天气原因,七夕节计划在居委开展跳蚤市集,已经收到8位家庭的小小摊主加入了,期待大家一起来参加我们小小居民区。利用跳蚤市场的基金来进行支持到我们的墙绘活动。
第五组 永泰花苑 “家门口的植物园”
青年规划师:闻心泉、康炯海、周琪、高士奇、于涵、李梓铭、王雨虹
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【植物游园】
上周我们进行了植物游园活动,虽然刚开始时参与的居民并不多,但随着活动的进行慢慢的居民就围了过来。制作了5种植物的名牌来实验,后续发现名牌大小不够放植物文化,所以我们觉得可以做二维码方式进行展示。
【公众参与 】
家门口的植物园测试版展示的是章伯伯的盆栽,使用的是章伯伯的盆栽架,日常浇水和维护全由章伯伯负责。希望除了章叔叔外有更多的居民参与,将一个被丢弃的木风车架子作为装点,并考虑是否有可能通过房屋中介让离开永泰花苑的居民留下一个盆栽,同时给新来永泰花苑的居民来家门口的植物园认领一颗盆栽的机会。
但是在调研过程中,这个方案被证实可行度不高。因为负责垃圾回收的工作人员告诉我们,人们搬走的时候很少留下盆栽。何老师说,她之前尝试和房屋中介合作过,但是都没有成功。同时永泰的居民可能会忌讳认领二手的盆栽,这都是我们之前没有考虑过,或缺乏相关经验的问题。
【反馈提升】
何老师告诉我,书记在永泰花苑的楼组长之中有不错的号召力,我们想“家门口的植物园”平台的搭建也可以借助于原有的组织架构。请书记发动每一个楼组长,让楼组长发动每一位居民,真的做到一个可以辐射整个小区的家门口的植物园。
通过每个月或者每个季度的盆栽流转,让大家都知道家门口的植物园,可以参与进来。永泰花苑有70栋楼,每栋楼每一个季度提供一个盆栽,盆栽的主人如果展示几天之后,不放心自己的盆栽,担心被偷走,可以取回家,由章伯伯的盆栽补位。这样大家都有一定程度的参与,如果参与度不够,章伯伯也会保证家门口的植物园的效果。
盆栽架我们想以不锈钢的材质为主,比较适应户外的环境。通过搭配集体陈列的盆栽架和独立展示的盆栽架,营造出一种空间的层次感。
遮阳棚我们在连续式的遮阳棚,和可收缩的遮阳棚之间还没有决定。连续式的遮阳棚会有更好的整体感,但是支架会影响通过性。可收缩的遮阳棚更加灵活,但是视觉上像是临时性的。
在家门口的植物园里还可以设置一个公告栏,在上面可以写一些植物文化、养护知识,还可以放幼儿体育科普内容。
第六组 三林苑 “社区梦想家”
青年规划师:袁满、姚静晶、杨滟匀、贾若冰、滕宇、李蔓、张凯迪、曹景艳、刘子瑜、江婧瑜、静瑶
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【工作进展】
对三林苑的问题从近中远期进行分析,由于社区邻里关系处于生疏阶段,经过“社区梦想家”祈愿长廊活动,征集到一批积极参与社区活动的居民,后续将在本次形成的社区规划小组的基础上进行七夕营建活动,将36号楼法治花园进行绿地更新与墙面艺术改造,邀请小小规划师一起动手制作微景观,一起学习植物栽种、学习植物养护知识。七夕当天将自己对社区的美好心愿写在许愿品牌上,挂在栏杆上。将经过装饰的小石子分布在小花园里。
第七组 棕榈苑 “紫藤花开处,棕榈焕新⽣”
青年规划师:李晓红、董莲婷、张碧莹、李紫冰、朱姝 、李亚林、陈献文、姜豪、李厚础、叶晨菲、胡宇琳、曹苏
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【工作进展】
计划开展六个"第一个1"的事件进行社区互动:寻找进入社区的第“1”姿态一一随手为社区做的十件小事、组建第“1”场见面会拿出我们的诚意——非机动车棚会议事、激活第“1”场主题活动、社区主人的造势一一植物义诊、带动第“1”个家庭链接每一个家庭—-厚土栽培、获利你我他打造第“1”个社群不断升温的邻里关系一一植物诊所、运营第“1”个根据地生根发芽的根据地一一花园议事会。
#交流提问#
赵洋
就像互联网的产品经理,其实要将项目体系做到细节、将产品做到能够落地,而不是仅仅只是做一个架构。我们需要讲“产品”给居民,而这个产品需要我们定义,比如说是一个社区模板、一个手册等。将这样逻辑思维用于景观设计也是很有益。
coco
希望项目结束后,很期待有一场项目外的讨论,相信在这个过程中大家都很有感触。我们公共参与小花园以这种改良式进行公共参与,在座的大家了解需求、进行设计改良,但是涉及资金支持方面,的确是需要寻求政府的帮助。这样的政府支持根据具体项目也有所区别,可以是百分百政府支持,有百分之五十参与。就两个月的项目,我们能够聚集一批社区的积极分子,探索一定的社区改善可能性就非常棒了。
刘悦来
每个小组都形成了社区志愿者小群,可以起名为在地社区规划小组,以这个为名贯彻我们这次规划工作坊的精神,我们可以与街道后续持续进行支持。比如说翠竹苑的项目,是否可以发展为一个自治项目,甚至建立规划小组的架构规章。对于社区提案可以以一个共同使命或者是共同的愿景进行推进,可以获取较多的信任与支持。
对于公共空间的创设,需要一件一件慢慢的推进,以实际行动产出,才能获取更多居民的信任,减少风凉话的产生。
#结案预热#
本届社区规划师培育工作坊很快就要完结了,这周六(8月21日)学员们将会进行最终的汇报。工作坊特别邀请居民朋友们来为各小组投票。
欢迎大家前来参访目前在东明路党群服务中心一楼展出的青年规划师的社区工作感悟和成果,欢迎大家周六一起来听我们东明路街道首次社区规划工作坊结案汇报。参加请联系小小草(微信:18721991390),备注东明路社区规划提案汇报居民参与即可。
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时间:8月21日下午13:30-16:00
地点:东明路街道党群服务中心三楼306
注意:请尽可能自带水杯,服务中心三楼有饮用热水,二楼有冷水
同济大学社区花园与社区营造实验中心
实验中心隶属于上海市城市更新及其空间优化技术重点实验室(同济大学),目标是建立不同类型的实验基地,实现土地的生产力和人与人关系的建构:研究与制定社区花园、社区营造及社区规划课程:组建社区花园网络系统,实现高密度人居环境的有机更新,制定社区花园营造流程与规范,推动参与式社区规划,促进公共空间的公共精神创设。
(让我们一起回顾过往“共治的景观”工作坊吧~)
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